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Activités de l’école

Comment recontextualiser des éléments de travaux personnels hétéroclites et tisser des liens entre eux dans un accrochage collectif ? À travers différentes transpositions (échelle, support, technique…), David de Tscharner et Bruno Hellenbosch, tous deux enseignants en Images Plurielles Imprimées, ont invité les étudiant·es de B3 à investir collectivement les murs de l’école à l’occasion des portes ouvertes.