Passé
Évènements

Concours SNCB 100 ans: Félicitation à Loïc Stas de Richelle et Xavier Ruir

20.04.2026

Passé
Évènements

BLOB

Dessin Exploratoire au Wolubilis avec Valérie Rouillier et 4 étudiantes de L’ESA LE 75

12.04.2026

Passé
Portes ouvertes

Portes Ouvertes 2026

10:00 ↝ 18:00

20.03.2026 > 21.03.2026

Passé
Évènements

Call-and-response : ouverture au public

Gratuit sur inscription

17.03.2026

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Évènements

Expo Photo Esa Le 75 @ Belgian Science for Climate Action Conference 2026

17.03.2026 > 18.03.2026

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Vie de l'école

Journées pédagogiques 2026

26.01.2026 > 27.01.2026

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Évènements

Exposition Prix Germaine Van Parys

04.12.2025 > 10.01.2026

Passé
Évènements

Conférences La Perruque

Rencontre typographique #5

04.12.2025

Passé
Évènements

Trois étudiant·es du 75 sélectionné·es dans le cadre du Emerging Artists Showcase 2025

01.12.2025 > 01.01.2026

Passé
Semaines atypiques

Workshop Ce qu’il y a d’humain dans la main mécanique

Avec Bruno Hellenbosch et Alexandre Leray

24.11.2025 > 28.11.2025

Passé
Semaines atypiques

Workshop Édition Précarité

24.11.2025 > 28.11.2025

Passé
Semaines atypiques

Workshop How to paint with a square

avec Julie Bassinot et Romain Marula

24.11.2025 > 28.11.2025

Passé
Semaines atypiques

Workshop Tattoo

Avec Paul Moriau et Frédéric Deltenre

24.11.2025 > 28.11.2025

Passé
Semaines atypiques

Workshop Re-Peaux

Avec Luca Roman

07.10.2025 > 10.10.2025

Passé
Semaines atypiques

Workshop Reconstitution typographique

Avec Mariel Niels & Flore Van Ryn

07.10.2025 > 10.10.2025

Les journées pédagogiques sont un moment important de la vie de l’école, où les enseignant·es se retrouvent pour échanger sur l’orientation de l’école. Cette année, les équipes pédagogiques et administratives ont commencé par interroger les enjeux soulevés par l’utilisation de l’IA en école d’art. Fabrice Sabatier, enseignant à l’École supérieure d’art et de communication de Cambrai est venu, accompagné de quatre étudiant·es, nous présenter “Prompt to play”, un jeu de cartes et dispositif conversationnel qui invite les participant·es à s’interroger sur leurs imaginaires de l’intelligence artificielle.

Le sujet est évidemment revenu tout au long des journées pédagogiques, au travers de conversations sur l’évaluation ou la production des étudiant·es.